是良师亦是益友

在住培的3年时光里，钦州市第二人民医院的老师们不仅“授之以鱼”更“授之以渔”。新生儿科的李星虹主任和黄少华老师是我树立学习态度、掌握学习技能路上的引路人。她们临床知识储备已经相当丰富，但是她们临床上一旦碰到疑难杂症，她们依然会通过不同途径去学习探讨，孜孜不倦每日汲取新知识。她们对知识无止境的追求的态度深深地影响了我。当我对知识有不理解之处，她们会指导我去向书本寻找答案，查找相关知识点，如果还有不理解的地方再细心为我们解答。久而久之，我也养成了看书、网上查找等不同途径解决问题的习惯，而不是遇到困难都想着第一时间先请教老师。每天坚持学习的习惯，让我的知识储备越来越丰富。

除了学习态度、学习方法，在这段住培经历中我还收获了“临床思维”这一思考方法。先前的工作岗位临床接触的病种比较单纯，临床思维比较受限。到了钦州第二人民医院住培后，接触到的病例相对更复杂，有些病情是我从来没接触过的，以致于不能高效地为患者及时医治。在这里，老师们教会了我们何为临床思维。接待一个患者，我会更加全面的问病史、更加仔细地查体，会更有针对性的完善相关辅助检查，来明确诊断和排除鉴别诊断，减少误诊，提高疾病治疗的时效，减少经济消耗和减轻患者的痛苦，使疾病得到更好、更精确的救治。